Cette étude analyse le rôle du sport pour la coopération au développement en prenant en compte des composantes spécifiques aux sexes dans des contexte socioculturels différents. Les résultats ont montré jusqu’à maintenant que la perspective du « genre » pouvait favoriser considérablement la réussite de projets d’activités sportives visant à soutenir l’émergence d’une société civile en état de fonctionner.

En liaison avec les objectifs formulés pour l’Année internationale du sport et de l’éducation physique (2005), la SAD a analysé le rôle du sport dans la coopération au développement en axant la réflexion sur la perspective du « genre » à partir de trois études de cas sur trois continents. Les résultats de cette recherche ont été présentés en décembre 2005 à la 2e Conférence de Macolin sur le sport et le développement et seront repris dans une publication finale.

Objectifs de la recherche

• Rédaction d’une publication sur le thème « Genre, sport & développement »
• Collecte de connaissances nouvelles par le biais de sondages sur le terrain et formulation de recommandations applicables à la réalisation des projets
• Travail en réseau et échange d’informations avec les acteurs principaux dans le domaine « genre, sport & développement »

Déroulement de la recherche et méthodologie

Pour la réalisation de cette étude, il s’est agi dans un premier temps de dresser l’état des lieux des connaissances actuelles. Par ailleurs, des données pertinentes pour la pratique ont été prélevées par le biais de méthodes qualitatives et quantitatives en Iran, dans le Nord Caucase et en Zambie, puis comparées et évaluées. La collecte des données s’est effectuée avec le soutien d’organisations partenaires locales, dans le cadre de discussions avec des groupes cible ainsi que par le biais de questionnaires. Des synergies avec un projet de la SAD soutenu par la DDC (aide humanitaire) au Sri Lanka ont également permis d’interroger des entraîneurs tamouls, cinghalais et musulmans. La diversité du contexte socioculturel constituait un défi particulier, spécialement sous l’angle de la collecte des données, car la disparité des réalités nécessitait des ajustements ; mais il fallait veiller aussi à ce que les résultats restent comparables et que la stratégie d’analyse soit respectée.

Les résultats intermédiaires ont été présentés et discutés lors de conférences internationales sur la thématique. Les résultats ont été résumés dans un document de travail intitulé « Gender Equity, Sport and Development » publié au printemps 2007.

Résultats/hypothèses

L’étude «Sport, genre et développement» montre qu’il faut tenir compte de la complexité des rôles hommes/femmes lors de la construction d’une société civile en état de fonctionner ; elle met également en lumière le potentiel du sport, ses limites et/ou ses risques. Cette étude fait apparaître en outre que chaque contexte socioculturel comporte en soi des données propres - qu’il s’agisse des normes sociales, de l’habillement, du climat, de l’infrastructure, des traditions, de la sécurité, de l’hygiène, de l’éducation, etc. - dont il faut tenir compte dans une perspective du « genre » lorsqu’on met en place des projets d’activités sportives.

Publications

Meier, Marianne (2005)
Gender Equity, Sport and Development
Working Paper, Swiss Academy for Development (SAD), 2005

Meier, Marianne (2005)
Promoting Gender Equity Through Sport
Input Paper, 2nd Magglingen Conference, 2005

Marianne Meier
Cheffe de projet
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