Le monitoring et l’évaluation (M&E) sont des composantes indispensables de nos projets; elles nous aident à déceler des évolutions non désirées et à améliorer continuellement notre travail. Nous réalisons des évaluations externes sous forme de mandats dans les domaines thématiques qui sont les nôtres. Nous considérons aussi M&E comme un terrain dynamique qui nous incite à expérimenter et à développer de nouvelles approches.

Nous entendons par évaluation l’analyse systématique et objective de certaines informations afin de trouver des réponses à des questions données et de porter un jugement sur la base d’indicateurs de réussite définis au préalable. Les critères d’évaluation possibles des projets sont :

• La pertinence: les objectifs du projet sont-ils en accord avec les besoins du ou des groupe-s visé-s ?
• L’adéquation des moyens: les ressources investies pour l’intervention sont-elles adaptées ?
• L’efficacité: les objectifs du projet ont-ils été atteints?
• La portée: quels sont les effets positifs et négatifs, directs et indirects, voulus et non voulus qui se sont manifestés en raison du projet ?
• Caractère durable: le bénéfice d’un projet donné est-il durable ?

A la différence de l’évaluation, le monitoring est une analyse continue des informations qui fournit des indications permettant de savoir si le projet se déroule comme il avait été planifié initialement. C’est sur cette base qu’il est possible d’ajuster un projet au besoin et d’optimiser les processus.

Nous estimons très important de ne pas nous borner à constater si certains objectifs ont été atteints ou pas. Nous souhaitons créer des bases qui permettront de développer un projet donné et apporter une contribution à l’apprentissage qui peut se faire au sein d’une organisation. C’est la raison pour laquelle nous adoptons en général une approche fondée sur la participation, en associant les acteurs concernés (par ex. le groupe cible d’un projet, les collaborateurs d’une organisation, etc.) dans la mesure du possible à la conception du type d’évaluation et à la réalisation de l’évaluation. Ceci nous permet de prendre en compte différentes perspectives. Nos évaluations se caractérisent en outre par une approche interdisciplinaire et une diversité méthodologique. Nous nous référons de surcroît aux normes de qualité du Comité d’aide au développement de l’OCDE.

Nous réalisons en priorité les types d’évaluation suivants :

• Evaluations sommatives et formatives: les évaluations sommatives servent à vérifier si un projet est efficace, plus exactement obtient exactement l’effet que l’on attendait théoriquement. En général, on a besoin dans ce cas-là d’un groupe de contrôle pour prouver que l’effet donné n’aurait pas été obtenu sans le projet. Les évaluations formatives accompagnent un projet pour vérifier en continu leur application et leur effet. A la différence de l’évaluation sommative, l’évaluation formative met l’accent sur l’amélioration d’une intervention en cours et l’optimisation des processus de pilotage.
• Evaluation des organisations partenaires locales dans le domaine de la coopération au développement (Organizational appraisal): un « (Rapid) Organizational Appraisal » englobe un sondage(rapide) et l’analyse d’informations pertinentes relatives aux capacités, aux structures, à l’orientation, à l’implantation, aux domaines d’activités, aux points forts et aux points faibles d’organisations partenaires possibles dans le domaine de la coopération au développement. La collecte d’informations s’effectue avec la participation des acteurs locaux ainsi que sur la base d’un certain nombre de méthodes qualitatives et quantitatives. Le but de ce type d’évaluation est de sélectionner des partenaires potentiels pour un projet et d’identifier les approches efficaces pour des mesures de formation et de développement de l’organisation.
  

Ci-dessous, quelques exemples d’évaluations de la SAD en cours ou achevées:

• Evaluation de programmes d’intervention psychosociaux pour le soutien des orphelins du sida en Afrique australe
• Evaluation des effets psychosociaux au moyen de méthodes d’évaluation conventionnelles et créatives (monitoring photographique) sur la base de notre projet au Liban
• Evaluation du projet pilote « Des activités sportives et des jeux pour les enfants traumatisés à Bam , Iran“ (pdf, 77KB)
• Evaluation du programme de développement de football HatTrick de l’UEFA
• Evaluation des ONG engagées dans les activités de jeunesse en Iran
• Evaluation de la campagne « Protect Children in War/Protégeons les enfants dans la guerre » du CICR et de l’UEFA
• Evaluation zum islamischen Religionsunterricht an der Schule (pdf, 432 KB)

Liens utiles :

Monitoring and Evaluation NEWS

Evaluation des programmes de développement du Comité d’aide au développement (CAD) de l’OCDE

Groupe d’évaluation indépendant (IEG) de la Banque mondiale

Groupe d’évaluation (UNEG) de l’ONU

Evaluation de l’UNICEF

Portail consacré à Participatory Planning Monitoring & Evaluation de l’université de Wageningen, Pays-Bas

Wilderdom : outils, instruments et questionnaires visant à analyser et à évaluer les interventions

Insightshare : Vidéo-M&E de type participatif