Sport and Play Manual for Facilitators (Handbuch in englischer und nepalesischer Sprache)

Kunz, Valeria und Christoph Schwager, Biel, 2009

„Zusammen mit der Nepalesichen Grassroots-Organisation DWO implementiert die SAD im mittleren Westen des Landes ein Bildungsprogramm für benachteiligte Kinder, die ansonsten keinen Zugang zur Schule hätten.“.
Das Programm involviert Kinder im Alter von fünf bis zehn Jahren die beim Zugang zu primärer Schulbildung aufgrund von Geschlecht, Kaste, Ethnizität, Behinderung, Armut und/oder konfliktbedingten Gründen benachteiligt sind. Während neun Monaten lernen die Kinder auf informelle Weise Lesen, Schreiben und Rechnen und nehmen gleichzeitig an angeleiteten Sport- und Spielaktivitäten teil. Damit verfolgt das Programm einen ganzheitlichen Ansatz mit dem Ziel den Kindern den Zugang zu öffentlichen Schulen zu erleichtern und sie gleichzeitig in ihrer psychosozialen Entwicklung zu unterstützen.
Die Projektaktivitäten finden in 15 verschiedenen Dörfern statt und werden von dafür ausgebildeten jungen sog. ‚Facilitators’  aus der Dorfbevölkerung geleitet. In Ergänzung zu den bereits erhaltenen Trainings gibt dieses Handbuch den Facilitators praktische Anleitungen zur Planung und Durchführung der Sport- und Spiel-Aktivitäten. Es erklärt zudem einleitend auf einfache Art und Weise wie durch Sport und Spiel die Entwicklung der Kinder auf motorischer, kognitiver, emotionaler und sozialer Ebene gefördert werden kann.

Download des Handbuchs (pdf, 1.2MB) (english / nepali )