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Evaluating Psycho-Social Sport Programmes |
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A Pilot Study Using Photo Monitoring in the Context of the Project „Sport and Play for Lebanese Children and Youth Affected by Conflict“ (Bericht in englischer Sprache)
Mithra Akhbari, Biel, 2009
Das Projekt „Sport and Play for Lebanese Children and Youth Affected by Conflict“ wurde von einem umfassenden Monitoring- & Evalutationsprogramm begleitet. Dabei wurde zusätzlich zu den klassischen qualitativen und quantitativen Methoden ein partizipatives Photo-Monitoring-Tool eingeführt, welches in diesem neu erschienen Bericht vorgestellt wird.
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Sport and Play Manual for Facilitators (Handbuch in englischer und nepalesischer Sprache)
Kunz, Valeria und Christoph Schwager, Biel, 2009
Dieses Handbuch wurde im Rahmen des Bildungsprojektes “Move 4 New Horizons” entwickelt und in englischer und nepalesischer Sprache herausgegeben. Es gibt LehrerInnen non-formaler Bildungsangebote praktische Anleitungen für die Durchführung von Sport- und Spielaktivitäten im Rahmen ihres Unterrichts und erklärt in einfacher Sprache, wie damit eine ganzheitliche Entwicklung der Kinder auf eine ungezwungene und spassgeleitete Art und Weise gefördert werden kann.
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Roundtables zum Umgang mit kultureller Vielfalt bei der Selektion von Lernenden und im Betrieb |
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Bericht mit Erkenntnissen und Empfehlungen
Berthoud, Carole und Pamela Probst, Biel, 2009
Jugendarbeitslosigkeit und Lehrstellenmangel sind mittlerweile alltägliche und drängende Themen in der Schweiz - v.a. auch für Jugendliche mit Migrationshintergrund. Deshalb hat die SAD in den Städten Biel und Zürich je einen Roundtable durchgeführt, an welchem sich Vertreter von Unternehmen, der Behörden, der Berufsbildung sowie Jugendliche selbst mit dem Thema auseinandersetzten. Die ausgearbeiteten Ideen werden in diesem Bericht präsentiert.
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Youth in Russia - The Portait of a Generation in Transition |
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Ein Forschungsbericht (Bericht in englischer Sprache)
Denis Dafflon, Biel, 2009
Zwischen 2005 und 2007 hat die SAD in enger Zusammenarbeit mit Partnern in Russland eine Forschung durchgeführt um zu ergründen, welche Themen und Herausforderungen die russische Jugend am meisten beschäftigen.
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Handbuch für den Unterricht
SAD/BASPO, Biel, 2007
«Begegnung durch Bewegung» – das Handbuch für den Unterricht ist Anregung und Werkzeug für LehrerInnen und unterstützt sie dabei, die soziale Integration von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund mit Hilfe von Bewegung und Sport zu fördern.
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et autres récits de migration (Publikation in französischer Sprache)
Lausanne, 2007
In Zusammenarbeit mit dem Migros-Kulturprozent und dem Verlag Editions d’en bas hat die SAD einen Geschichtenwettbewerb zum Thema Migration durchgeführt. Hauptanliegen dieses Projektes war es, den literarischen und kulturellen Reichtum sowie die Vielfalt der Lebenswelten der Hinzugezogenen aufzuzeigen. Sechzehn Autoren/-innen bilden in diesem Sammelband den literarischen und kulturellen Reichtum sowie die Vielfalt der Lebenswelten der Migranten ab.
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Psycho-social sport programmes to overcome trauma in post-disaster interventions |
An overview (Bericht in englischer Sprache)
Gschwend, Adria und Usha Selvaraju, Biel, 2006
Sport & Development (S&D) Programme gehen eine Vielzahl von Entwicklungsthemen an. Dieser Bericht bietet einen Überblick über die unter-schiedlichen Akteure, welche sich mit der Anwendung von Sport bei psychosozialen Auswirkungen von Trauma infolge von Katastrophen beschäftigen.
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Sport and Play for Traumatized Children and Youth |
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An assessment of a pilot-project in Bam, Iran (Bericht in englischer Sprache)
Kunz, Valeria, Biel, 2006
Eine Naturkatastrophe wie das Erdbeben, welches die Stadt Bam in Iran erschütterte, zerstört nicht nur Infrastruktur und Gebäude, sondern hinterlässt auch Narben in der Psyche betroffener Individuen und kann ganze Gesellschaften zerreissen. Dieser Bericht fasst die Erfahrungen und „lessons learnt“ zusammen, die im Rahmen des Projektes „Sport und Spiel für traumatisierte Kinder und Jugendliche in Bam, Iran“ gemacht worden sind.
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Deporte para el Desarrollo |
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Ein Newsletter der SAD zu "Sport und Entwicklung" (in spanischer Sprache)
Natalia Almada (red.), 2005
Dieser Newsletter wurde im "Jahr des Sports 2005“ von der SAD in spanischer Sprache herausgegeben. Er enthält unterschiedliche Texte von internationalen Autoren aus der Forschung und der Politik, sowie Erfahrungsberichte.
 Download der Publikation (pdf, 1.41MB)
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Gender Equity, Sport and Development |
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A Working Paper (Bericht in englischer Sprache)
Meier, Marianne, Biel, 2005
Dieser Bericht behandelt Fragen zu Sport, Gender und Entwicklung und bietet einen analytischen Rahmen an sowie spezifische Resultate aus Iran, Sambia und dem nördlichen Kaukasus. Er soll auch als Anregung für künftige Debatten und Forschungen in diesem Bereich dienen.
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Helping Children Overcome Disaster Trauma Through Post-Emergency Psychosocial Sports Programs |
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A Working Paper (Bericht in englischer Sprache)
Henley, Robert, Biel, 2005
Dieser Bericht überprüft mögliche theoretische Grundlagen und praktische Methoden, die von psychosozialen Sportprogrammen verwendet werden, um Kindern zu helfen, welche durch Katastrophen traumatisiert wurden.
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Das Interkulturelle Spiel über dich und andere
Biel, 2005
Xenophilia-Schweiz ist ein Computerquiz für Jugendliche, das einen Beitrag zur besseren Verständigung zwischen Personen verschiedener Kulturen, Herkunft und Lebensformen leisten will. Auf spielerische Weise sensibilisiert es die Spielenden für Themen wie Migration, Integration, Rassismus, Vorurteile und kulturelle Missverständnisse.
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Publikationen